學期

主題學習名稱

學習目標

呼應願景

備註

7上

瀛海之美

1.      能發現學校的美，增進對校風的認同。

2.      學習觀察與探索，增進對自然環境的了解。

3.      能正確使用設備，發揮公德心。

「關懷與服務」

7下

濕地考察

1.      利用濕地生態環境教學，使學生瞭解環境與學習的關連性

2.      加強學生對環保意識的認知

3.      收集如何有效保育珍貴資源的資料並加以整理或抒發己見。

「環境與生態」

8上

學習檔案

1.      加強學生對自我及生涯進程的探索與了解。

2.      透過資料蒐集及檔案之製作，進行自我統合與生涯規劃。

3.      透過相互觀摩，學習欣賞他人並增進製作生涯檔案之技巧。

「多元與智慧」

8下

科學探索

1.      在做實驗中培養實事求是的精神。

2.      能利用科學的方法解決生活中遇到的問題。

3.      能勇於發現問題，並解決問題。

「科技與人文」

9上

古蹟巡禮

1.      透過實地探訪踏查，加深孩子對課程的吸收與了解。

2.      透過古蹟探訪與導覽，在歷史人文與建築藝術感染，潛移默化學生知性與感性發展。

3.      引導孩子建立優質藝術休閒生活方式，培養孩子藝術品味、愛鄉情懷，增加認同。

「環境與生態」

「多元與智慧」

9下

迎向未來

1.      透過多樣化活動，指導學生認識各種生涯類群的內容、特性及其應具備之條件與能力。

2.      懂得收集及運用相關資訊，並學習決策技巧，以利於生涯規畫。

3.      培養宏觀的生涯態度與信念與養成終身學習的好習慣。

「多元與智慧」