◎一年級課程進度總表
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週次 |
實施日期 |
國文 |
英語 |
數學 |
自然 |
社會 |
健體 |
藝文 |
綜合 |
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第一週 |
2/8 | 2/10 |
一 負 荷 |
Get
Ready |
準備週 |
1-1有性生殖 |
第一章人口 |
１吃出營養與健康 |
造形與創意 |
啟動學習力 |
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第二週 |
2/13 | 2/18 |
一 負 荷 |
Lesson
1 He Can Do a Lot of Things |
1-1二元一次方程式 |
1-2無性生殖1-3細胞分裂 |
第一章人口 |
２青春飲食指南 |
造形與創意、空間與構圖 |
啟動學習力 我的學習寶藏 |
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第三週 |
2/19 | 2/25 |
二 律詩選 |
Lesson
1 He Can Do a Lot of Things |
1-2解二元一次聯立方程式 |
2-1遺傳與基因2-2人類的遺傳 |
第二章第一級產業 |
１菸害現形記 |
空間與構圖 |
我的學習寶藏 |
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第四週 |
2/26 | 3/3 |
二 律詩選、 三 謝 天 |
Lesson
2 Do You Like Dodge Ball? |
1-2解二元一次聯立方程式 |
2-2人類的遺傳2-3突變與遺傳諮詢 |
第三章第二、三級產業 |
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空間與構圖、版畫的藝術 |
我的學習寶藏 最佳拍檔 |
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第五週 |
3/4 | 3/10 |
三、謝 天、 四、分享 |
Lesson
2 Do You Like Dodge Ball? |
1-3應用問題 |
2-4生物技術3-1化石 |
第四章聚落與交通 |
３健康行動全紀錄 |
版畫的藝術 |
最佳拍檔 愛在你我之間 |
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第六週 |
3/11 | 3/17 |
四 分享、 語文天地一 文字構造介紹 |
Lesson
3 Does She Teach English? |
2-1直角坐標平面 |
3-2演化的學說3-3生物的演化 |
第五章臺灣的區域特色 |
１環境安全大體檢 |
多管弦事 |
愛在你我之間 Yes, We can! |
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第七週 |
3/18 | 3/24 |
語文天地一 文字構造介紹 |
Lesson
3 Does She Teach English? |
2-2二元一次方程式的圖形 |
4-1生物的分類 |
第六章臺灣區域發展的差異 |
２現代安全新策略 |
多管弦事、傳統新韻 |
Yes, We can! 光陰的故事 |
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第八週 |
3/25 | 3/31 |
五 背影 |
Review
1 |
2-2二元一次方程式的圖形 |
4-2原核、原生生物及菌物界 |
第一章日治時期的殖民統治 |
３防暴你我他(實戰防身術) |
傳統新韻 |
光陰的故事 |
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第九週 |
4/1 | 4/7 |
五 背影、 六 你自己決定吧 |
Lesson
4 What Do They Eat? |
3-1 比例式 |
4-3植物界 |
第一章日治時期的殖民統治 |
１彈跳之間(桌球) |
傳統新韻、音樂調色盤 |
光陰的故事 |
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第十週 |
4/8 | 4/14 |
六 你自己決定吧、七 王冕的少年時代 |
Lesson
4 What Do They Eat? |
3-1 比例式 |
4-4動物界 |
第二章日治時期的經濟發展 |
１彈跳之間(桌球) |
音樂調色盤 |
家人協奏曲 |
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第十一週 |
4/15 | 4/21 |
七 王冕的少年時代 |
Lesson
5 What Days Does He Practice Badminton? |
3-2連比例 |
5-1族群與群集 |
第三章日治時期的社會與文化 |
２變化自如(羽球) |
奇裝異服為哪樁 |
家人協奏曲 與家人有約 |
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第十二週 |
4/22 | 4/28 |
八 愛蓮說 |
Lesson
5 What Days Does He Practice Badminton? |
3-2連比例、3-3正比與反比 |
5-2生態系 |
第四章戰後臺灣的政治變遷 |
２變化自如(羽球) |
奇裝異服為哪樁、巧妝新藝象 |
與家人有約 老外正「饌﹂ |
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第十三週 |
4/29 | 5/5 |
八 愛蓮說、 語文天地二 字體演進與書法欣賞 |
Lesson
6 Who Has Any Good Ideas? |
3-3正比與反比 |
5-3生態系的類型 |
第五章戰後臺灣的外交與兩岸關係 |
３天生好手(棒球) |
巧妝新藝象 |
蔬食•舒食 |
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第十四週 |
5/6 | 5/12 |
語文天地二 字體演進與書法欣賞 |
Lesson
6 Who Has Any Good Ideas?、Review 2 |
4-1認識函數 |
6-1人類與環境 |
第六章戰後臺灣的經濟與社會 |
３天生好手(棒球) |
巧妝新藝象、尋找詩的舞臺呈現 |
「益」飲而盡 |
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第十五週 |
5/13 | 5/19 |
九 音樂家與職籃巨星 |
Lesson
7 Which Do You Like, Papaya Milk or Black Tea? |
4-2線型函數的圖形 |
6-2生物多樣性 |
第一章社會互動 |
１男生女生配(合作玩球) |
尋找詩的舞臺呈現 |
「結」伴生活 |
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第十六週 |
5/20 | 5/26 |
十 賣油翁 |
Lesson
7 Which Do You Like, Papaya Milk or Black Tea? |
4-2線型函數的圖形 |
6-3保育與生態平衡 |
第一章社會互動 |
２掌中妙技(籃球) |
臺灣心 藝術情 |
「結」伴生活 關鍵時刻 |
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第十七週 |
5/27 | 6/2 |
十 賣油翁、 十一 下雨天真好 |
Lesson
8 How Much Pork Do We Need? |
5-1認識一元一次不等式 |
7-1傳播科技的定義與演進 |
第二章社會中的團體 |
３掌中妙技(籃球) |
臺灣心 藝術情 |
關鍵時刻 居安思危 |
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第十八週 |
6/3 | 6/9 |
十一、下雨天真好 十二、記承天夜遊 |
Lesson
8 How Much Pork Do We Need? |
5-2解一元一次不等式 |
7-2傳播科技的重要基礎 |
第三章社會規範 |
２雷霆萬鈞(排球) |
臺灣心 音樂情 |
居安思危 生火密技 |
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第十九週 |
6/10 | 6/16 |
十二、記承天夜遊 |
Lesson
9 We Were in Different Classes |
5-2解一元一次不等式 |
7-3傳播科技相關的職業8-1圖文傳播 |
第四章社會中的文化 |
１身心靈合一(瑜伽) |
臺灣心 音樂情 |
生火密技 |
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第二十週 |
6/17 | 6/23 |
十三、吃冰的滋味 |
Lesson
9 We Were in Different Classes |
全冊總複習 |
8-2電子視聽傳播 |
第五章變遷中的社會 |
２律動之美(地板運動) |
戲棚下的人生 |
生火密技 大地「帷」家 |
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第二十一週 |
6/24 | 6/30 |
（休業式） |
Review
3 |
全冊總複習 |
8-3資訊傳播與網際網路 |
第六章社會福利 |
３活靈活現(扯鈴) |
戲棚下的人生 |
大地「帷」家 |
