◎一年級課程進度總表
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週次 |
實施日期 |
國文 |
英語 |
數學 |
自然 |
社會 |
健體 |
藝文 |
綜合 |
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第一週 |
8/28 | 9/3 |
一、雅 量 |
Get Ready |
1-1 負數與數線 |
1-1生命的起源 1-2豐富的生命世界 |
第一章地理位置與範圍 |
1健康人生開步走 |
視覺藝術的語言 |
活力百分百 有你真好 |
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第二週 |
9/4 | 9/10 |
一、雅 量、 二、那默默的一群 |
Lesson 1 Are You a Painter? |
1-1 負數與數線、1-2整數的加減 |
1-2豐富的生命世界 1-3探究自然的科學方法 |
第二章地形 |
2健康照護 |
繪畫情感與表達 視覺藝術的語言 |
有你真好 嘎嘎嗚啦啦 |
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第三週 |
9/11 | 9/17 |
二、那默默的一群、 三、夏夜 |
Lesson 1 Are You a Painter? |
1-2 整數的加減 |
1-3探究自然的科學方法 |
第三章海岸與島嶼 |
3我的青春檔案 |
繪畫情感與表達 |
嘎嘎嗚啦啦 校園放大鏡 |
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第四週 |
9/18 | 9/24 |
三、夏 夜 |
Lesson 2 What Are Those? |
1-3 整數的乘除與四則運算 |
2-1細胞學說 2-2細胞的構造 |
第四章天氣與氣候 |
4活出自我亮起來 |
人間開麥拉 繪畫情感與表達 |
校園放大鏡 校園采風行 |
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第五週 |
9/25 | 10/1 |
三、夏 夜、 四、絕句選 |
Lesson 2 What Are Those? |
1-3 整數的乘除與四則運算 |
2-3物質進出細胞的方式 2-4生物體的組成層次 |
第五章水文 |
1傳染病的世界 |
人間開麥拉 |
校園采風行 |
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第六週 |
10/2 | 10/8 |
四、絕句選 |
Review 1 |
1-4 指數律 |
3-1食物中的養分與能量3-2酵素 |
第五章水文 |
2醫療新紀元 |
音樂的語言 |
校園時光機 |
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第七週 |
10/9 | 10/15 |
語文工具書介紹 |
GR~L2 |
1-5科學記號 |
3-3植物如何製造養分 3-4動物如何獲得養分 |
第六章臺灣的環境 問題與環境保護 |
3醫藥世界 |
人聲飛揚 音樂的語言 |
校園時光機 |
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第八週 |
10/16 | 10/22 |
五、紙船印象 |
Lesson 3 Where Are You From? |
1-5科學記號、2-1因數與倍數 |
4-1植物的運輸構造 4-2植物體內物質的運輸 |
第一章史前臺灣與原住民文化 |
1穩紮穩打(慢速壘球) |
人聲飛揚 |
國中新風貌 學習領航員 |
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第九週 |
10/23 | 10/29 |
五、紙船印象、 六、煙會說話 |
Lesson 3 Where Are You From? |
2-1 因數與倍數 |
4-3動物的循環系統 |
第二章國際競爭下的臺灣 |
1穩紮穩打(慢速壘球) |
躍動的節奏 人聲飛揚 |
學習領航員 |
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第十週 |
10/30 | 11/5 |
六、煙會說話 |
Lesson 4 Your School Is Big and Beautiful |
2-2最大公因數與最小公倍數 |
4-4人體的循環系統 |
第三章鄭氏時期的經營 |
2操之在我(籃球) |
躍動的節奏 |
班有鮮師 |
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第十一週 |
11/6 | 11/12 |
七、論語選 |
Lesson 4 Your School Is Big and Beautiful |
2-2最大公因數與最小公倍數 |
5-1刺激與反應 |
第四章清領前期的政治與經濟 |
2操之在我(籃球) |
打開表演藝術的大門 |
班有鮮師 知己之道 |
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第十二週 |
11/13 | 11/19 |
七、論語選、 八、差不多先生傳 |
Lesson 5 Be Quiet and Sit Down, Please |
2-3分數的加減 |
5-2神經系統 |
第五章清領前期的社會與文化 |
3小兵立大功(排球) |
表演停看聽 打開表演藝術的大門 |
知己之道 我的多元面貌 |
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第十三週 |
11/20 | 11/26 |
八、差不多先生傳 |
Lesson 5 Be Quiet and Sit Down, Please |
2-3分數的加減、2-4 分數的乘除與四則運算 |
5-3內分泌系統 5-4行為與感應 |
第五章清領前期的社會與文化 |
3小兵立大功(排球) |
表演停看聽 |
我的多元面貌 成長的軌跡 |
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第十四週 |
11/27 | 12/3 |
標點符號 |
Review 2 |
2-4 分數的乘除與四則運算 |
6-1恆定性 6-2呼吸與氣體的恆定 |
第六章清領後期的開港與建省 |
4展翅高飛(羽球) |
光影魔術師 表演停看聽 |
成長的軌跡 |
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第十五週 |
12/4 | 12/10 |
九、生之歌選 |
Lesson 6 What Are You Doing? |
2-4 分數的乘除與四則運算 |
6-2呼吸與氣體的恆定 6-3排泄與水分的恆定 |
第一章自我的成長 |
1青春體能大解碼(體適能) |
光影魔術師 |
生活大小事 |
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第十六週 |
12/11 | 12/17 |
十、盒子與生活 |
Lesson 6 What Are You Doing? |
3-1代數式的化簡 |
6-3排泄與水分的恆定 6-4體溫的恆定與血糖的恆定 |
第二章和諧的性別關係 |
2水上樂園(游泳) |
圖解大自然 |
生活大小事 用心過生活 |
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第十七週 |
12/18 | 12/24 |
十一、兒時記趣 |
Lesson 7 Where Are My Shoes? |
3-1代數式的化簡、3-2一元一次方程式 |
7-1科技的定義7-2科技的發展與演進 |
第三章家庭生活 |
2水上樂園(游泳) |
四季之樂 圖解大自然 |
用心過生活 居家玩創意 |
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第十八週 |
12/25 | 12/31 |
十一、兒時記趣、 十二、匆匆 |
Lesson 7 Where Are My Shoes? |
3-2一元一次方程式 |
7-3科技發展的重要基礎 |
第四章家庭協奏曲 |
3健步如飛(跑) |
四季之樂 |
居家玩創意 |
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第十九週 |
1/1 | 1/7 |
十二、匆匆 |
Lesson 8 There Are Many People Here |
3-2一元一次方程式、3-3應用問題 |
7-4科技相關的職業 8-1科技的範疇 |
第五章友善校園與終身學習 |
3健步如飛(跑) |
禮讚四季的表演 四季之樂 |
居家玩創意 第一次接觸 |
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第二十週 |
1/8 | 1/14 |
歌詞選-童年 |
Lesson 8 There Are Many People Here、Review 3 |
3-3應用問題 |
8-2科技問題的解決步驟8-3資源運用 |
第六章社區發展 |
3踏板上的勇者(自行車) |
禮讚四季的表演 |
第一次接觸 廚房我當家 |